邮票五年级小学作文（合集9篇）。
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的邮票小学作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
邮票五年级小学作文 篇1
我有一本集邮册，是爸爸送给我的，其中我最喜欢的是一张小狗邮票。这张邮票是国家邮电总局为纪念农历丙戌年，也就是20xx年农历狗年而发行的生肖邮票。这张邮票的名字叫五彩龙犬票，邮票中的小狗是采用中国传统的剪纸艺术剪制而成的。
邮票中的那只小狗活泼、可爱。它的形态是坐着的.，它有一双炯炯有神的眼睛，两个耷下来的耳朵，它的脖子上有一串好看的铃铛，它还穿着一件红色的袍子，还有一条五颜六色的尾巴，真是一张漂亮的小狗生肖邮票。
通过这张邮票我知道：狗是人类最早驯养的动物，是人类最忠实的朋友。狗能帮助人们做很多事情：狗能帮助人们看家护院；狗能帮助警察叔叔抓捕坏人和缉毒；狗能帮助牧人放牧；狗还能帮助盲人到达想去的地方。狗真是人类的好朋友。
集邮是一项非常好的业余爱好，小小的方寸之间，包含了那么多丰富的知识和内容，让我开阔了眼界，增长了知识，我要把集邮作为我的一个业余爱好，让小小的邮票伴我快快成长。
邮票五年级小学作文 篇2
今天下午我回到家以后，妈妈对我说：“今天晚上写完作业以后给你看一样东西！”我收想妈妈会给我什么好东西呢？我左思右想会是好吃的糖豆？还是好玩的玩具？妈妈用手轻轻地点了点我的头，说：“你怎么光知道吃和玩？”
吃完饭，我看见妈妈正在整理五颜六色的邮票。
我心里非常高兴，上面有美丽的热带鱼，有风景优美的.国画，还有可爱的小鸟……
邮票五年级小学作文 篇3
今天，我准备做一张邮票。
首先我拿了一张纸在纸的左上角写上清字，接着我在纸的右上角写上大字，代表古代大清发行的。然后，在清字的.下面写三分银，三分银的下面写上三，三代表这枚邮票的分值。
最后，在大字的下面写上邮政局，邮政局的下面也写上三。
之后，画上龙的图案，在龙的旁边画上云彩代表龙在天上飞。这就是我的邮票。
邮票五年级小学作文 篇4
今天我们学了一篇课文，名字叫《邮票齿孔的故事》。课文里讲的是1848年，英国发明家阿切尔在一个小酒馆里遇到了一位先生没带小刀，就用别针扎孔的巧妙办法撕下了邮票。阿切尔发现了这个好办法,就进一步研究,发明了让世界各地都使用的邮票打孔机。这个小故事，使我有了一些触动。 我想到了寒假里我们学校的小制作、小发明活动。我和姐姐用卡纸做了一个二层的大房子，但是连三等奖都没有评上，这是为什么呢？我想了很久了，终于想出 了一个道理来，第一就是这个房子没有什么创新意识，第二肯定是以前已经有人做过了。 看来，我缺乏了动脑筋的思考，所以我才没获奖。但是我们班却有两位同学获奖了，其中一个同学的成长日历特别有意思，她把发生在自己身上的成长经历画成了连环画，还配上了文字说明，记录一个个小故事，别提多有趣了。她得了一等奖，名副其实。再看看一年级的小朋友，他们获奖的人数也很多。我跟他们相比，差了一大步呢；要是跟课文里的伊琳娜、阿切尔 、小林比起来那可就差的更远了。他们爱细心观察，会动脑思考，更喜欢动手实践。 我今后要加倍努力，做一个既动手、又动脑的好孩子。用实际行动来证明我不是甘于落后的.人。
邮票五年级小学作文 篇5
在爸爸的集邮册中,珍藏着许许多多图案各异的邮票,其中有绕群山飞舞的万里长城,有各国小朋友手拉手、心连心，有北京奥运会的吉祥物……其中,令我最爱不释手的却是那枚纪念教师节的邮票。
这枚邮票是1986年发行的，左下方写着“2.00元”。这枚邮票长3厘米，宽2厘米，是张小型邮票。邮票上方有一块黑亮亮的的黑板，前方有张讲台，讲台是黄色的.，台子上有一束鲜艳照人的花，它在耀眼的阳光照射下，显得分外灿烂，右上方写着：“9月10日教师节”的字样。
人们常说：“老师是天上最亮的北斗星，照亮了知识的道路，让我们不断前进，老师像辛勤的园丁，用汗水浇灌着祖国未来的花朵；老师像建筑师，建起了一座又一座的知识宝塔；老师像……”。多少个夜深人静的时候，老师还在灯下备课，批改作业，老师在我们身上花了多少心血，不求回报。
老师，您那慈母般的关爱像一束火炬温暖着我们的心；您那和蔼的目光，寄托着您对我们无限的期望。每个静静的深夜，当我们沉睡于甜甜的美梦中时，您窗前的灯光像星星一样明亮。
长年的劳累，使您的身体越来越瘦弱了，眼角上也多了几道鱼尾纹。当桃李满天下时，您只在花丛中含笑。邮票上那束美丽的鲜花，正表达了我们对老师的深情。
虽然这张珍贵的邮票在别人眼中是一张不起的小方寸，但它在我心中却是无价之宝，我要好好爱护这张邮票，好好珍惜每一节堂课，认真的对待每一节课堂。正因如此，这张邮票才一直激励着我向知识的道路前进。
邮票五年级小学作文 篇6
我朋友头一次送我邮票，我也头一次看到邮票。
我去找我朋友玩，他在写作业，写着写着又好像想起了什么。冲进了卧室又冲了出来，手里拿了个小袋子，笑嘻嘻的说：“给，我给你带小礼物，”我打开袋子一看：“这什么？卡纸吗？”“这是邮票！”我也没有多看几眼，说了声谢谢就和他出去玩了。
回到家，我洗了洗手，小心翼翼的从口袋里掏出了那个小袋子，打开后一张一张的的放在床上，我数了数，有六张，三张小的三张大的，颜色图画都很好看，我觉得挺有收藏意义的，其中有一张我最喜欢，是两个鸽子交织在一起，蓝色的线条清晰流畅，乍一看，这就是两个鸽子没什么大不了的'呀？
大家可能忘了，鸽子象征着和平，两只鸽子当然就象征着两国和平啦，再一细看，两个鸽子交织看起来还想两个人在握手呢。原来邮票是这么回事，我还有一些的邮票是有抽象性的应该是哪个画家的作品，还有一个看起来像中国建筑，还蛮有趣的，其他的我就不多讲了，以免大家听不过来。
原来收集邮票也是一种乐趣啊！我开始有点喜欢收集邮票了。
邮票五年级小学作文 篇7
我是一个小小的集邮爱好者，我有一本美丽的集邮册。邮票中藏有许多的知识。有十大元帅，文学作品……能让我们增长知识，开拓眼界。
从二年级时，我就开始集邮。刚开始集邮时，我热情可高了，向姐姐要一张，向姑姑求一套，每得到一张邮票，都高兴得不得了，很快，我就收集了一大堆。可是过了一段时间，我的新鲜劲儿过去之后，便渐渐没有了干劲。可爸爸鼓励我，等我集到200张时，就给我买一套集邮册。我的情绪又被爸爸调动起来了。
我刚收集到200张邮票时，爸爸就给我买了一套集邮册，上面印着一张张各式各样的邮票图案，这些图案我从来没见过，我欣喜若狂。我立即把邮票全部搬进了“新居”，让他们舒舒服服地安家。
现在，我收集了五百来张邮票，我按文学类，名人伟人类，中国历史类，把他们分类整理。学习后的空余时间，我总爱从抽屉里拿出集邮册，津津有味地欣赏着。有画着一只大熊猫在吃竹子，雄伟的长城，庄严的人民大会堂……让你走进邮票的世界里，流连忘返。
我爱这色彩鲜艳的邮票！这些邮票给我的生活带来了许多乐趣，丰富了我的课余生活，也让我增长知识，开拓眼界。
邮票五年级小学作文 篇8
今天，是发行一 套叫做“北京申办奥运会成功的纪念邮票”的日子。
今天，一大清早，我们就到邮政局去排队，因为数量有限，所以很抢手，还好，我们还是得到了一份。
我们去排队的时候已经不算早了，那里有十几个比我们还要早去。等呀等，终于等到开门了，人群就像一窝蜂似的冲了进去买邮票，我和妈妈不用力也被人群一起拥了进去，左挤右挤，我都有快要被人群挤扁了，后来人越来越多，一下了被人打了一下，一会儿被人踩，又闷又热，气得我一个劲地冲上去，拿出 钱买了一套邮票，然后，拉着妈妈走出这人群。啊！空气一下子变得清新多了，我对妈妈说：“妈妈，这算不算是疯狂呀？”妈妈一边深呼吸一边说：“是啊！简直是超级疯狂呀！”
我捧着邮票回家了，虽然感到很辛苦，可是也是值得的。因为我拥有了一套很有价值的邮票。
邮票五年级小学作文 篇9
我有许多邮票，从我出生开始妈妈就给我集邮了，但我最喜欢的是邮票套封——司马光砸缸。这套邮票写了这么一段话：“群儿戏于庭，一儿登翁，失足跌没水中；众儿弃去，光持石击瓮，破之水迸，儿得。”这段话的大意是：一群小孩在玩耍嬉戏，一小孩爬上水缸，脚一滑跌入水中，其他小孩放弃解救并离开了，司马光用石头击破水缸，缸破了水流出，小孩得救了。这套邮票就是用连环画的形式展现了这个故事的`全过程。
《司马光砸缸》这套邮票发行于20xx年，套号是3-1，这是一套特种邮票，一套两枚，一枚80分、一枚2元。第一枚描写砸缸的过程，第二枚描写获救的过程，票面非常的精美。我还有一套这个邮票的四方联，就是四张相同的邮票连成方型，就像故事的全过程一样。四方联的每一张小邮票都是30×40mm，小本票是150×240mm大小的。我对这些邮票真是赞不绝口。
这可不是一般的套票，它是一套包含着许多学问的邮票，翻开的一页就有关司马光的介绍：司马光，北宋大臣，杰出的史学家，曾做过宰相，并完成了著名的《资治通鉴》。我想，正因为司马光从小智慧过人，又乐于助人，他长大了才成为一个伟大的人。
看，我的这本集邮册帮我积累了多少知识啊，这套邮票我真喜欢！
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