最新创优争先活动总结(汇集十五篇)。
不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，我们从中吸收了不少新的知识，是时候抽出时间写写活动总结了。那么什么样的活动总结才合适呢？下面是小编收集整理的争先创优活动的个人工作总结（通用15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
创优争先活动总结 篇1
按照市行的统一部署，支行认真落实为民服务创先争优活动，通过为民服务创先争优，认真解决服务方面存在的问题，确保服务工作取得新进展、新突破和新成效。
一、为进一步增强为民服务意识和能力，网点要求员工要统一思想，充分认识为民服务创先争优的重大意义，通过为民服务创先争优进一步改进服务作风、提升服务水平，切实将为民服务创先争优卓识有效深入开展。
二、为深化为民服务创先争优，思想汇报专题网点加大了对员工在岗情况、业务处理能力、对客户的服务能力和服务水平、客户投诉等方面的检查，对检查中发现的问题，及时在次日的晨会上进行点评，并督促其整改。
同时，根据市行启动的'服务评价系统，把柜员对客户服务的好与坏总结为服务满意不满意，服务对象说了算确保通过为民服务创先争优进一步推动网点服务工作和员工自身建设再上新台阶。
创优争先活动总结 篇2
一、党员基本情况
二、活动开展基本情况
按照开展创先争优活动的安排部署,第一阶段工作重点是做好组织发动,为下步活动开展打好基础,为此我乡党委重点做好以下工作:
1、加强组织领导,层层宣传发动。我乡成立了由党委书记任组长的活动领导小组,下设办公室,抽调精干力量,搞好组织协调,抓好各阶段工作,促进活动开展,为活动提供坚实的组织保障。召开全乡党员大会和各支部动员大会,对创先争优活动进行层层动员,通过制定固定宣传标语、张贴流动标语、发放明白纸、广播、座谈会等多种有效形式开展宣传动员,在全乡上下形成了人人了解活动、人人参与活动的良好社会氛围。
2、制定活动方案,精心设置载体。按照双创双建 (创建党建精品乡村、创建和谐稳定乡村,建设服务型党组织、建设奉献型党员队伍)的指导思想,结合我乡实际,在广泛征求各层次意见和建议的基础上,经过反复修改,制定出以围绕跨越发展,打造全区经济社会发展强乡,建设生态休闲旅游乡村为目标,以团结务实筑堡垒,和谐稳定促发展,创先争优建强乡为活动主题的《x乡创先争优活动实施方案》,对基层党组织和党员参加活动提出了明确目标和具体要求,支部也从实际出发,精心设计各具特色、务实管用的活动载体,分类提出开展创先争优活动的具体要求,形成发展主题突出、创建特色鲜明、竞相比学赶超的生动局面。
3、加强督导检查,推动全面落实。为确保活动开展落到实处,我乡创新工作机制促进活动开展。一是实行双重负责制,即乡党委从乡领导和党员干部中挑选精干力量为每个支部下派包教领导和指导员各一名,指导、协助各支部认真组织落实活动安排。二是实行双督双考的督考制度(及活动办公室与乡督考办联合督导考查),督导各支部按时保质保量完成各项工作安排,确保各项活动安排全面落实。三是落实目标责任书,指导各单位将开展创先争优活动列入工作日程,并把目标责任书进行层层分解,目标到人、责任到人。
4、抓好学习教育,强化理论基础。坚持每周一下午学习日的制度,采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式,认真学习区委下发的创先争优活动实施方案,使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤,为下一步活动开奠定了基础。
三、主要问题
由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重,从活动开始,我乡就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实,进一步提高党员的思想认识,要把活动开展和推进工作紧密结合起来,防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题,确保活动顺利开展。
四、下步计划
创先争优活动即将进入全面争创,扎实推进阶段,转段后,活动开展时间长、内容丰富、形式多样,近期,我乡将抓好以下几项工作:一是重点抓住七一这一节点,抓好党性教育活动,采取重温入党誓词、学习党史、领导干部讲话等形式,对党员进行党性教育。二是开展撰写分析报告、党员评议等活动,召开党员会议、不同层次的座谈会,开展批评与自我批评,并深入基层,听取
群众的意见,搞好调查研究,对存在的问题进行整改。三是结合全乡当前的重点工作,促进各项工作顺利开展。按照区委安排部署,扎扎实实地把活动推进深入,确保收到实效。
创优争先活动总结 篇3
增强争先创优意识，争创一流业绩，是共产党员保持先进性的必备品质，是干事创业的应有作风，“创先争优”活动能够进一步激发广大党员干部工作的积极性、主动性、创造性，能够加快“开放富裕、文明和谐”的创建步伐，提高全社会创先争优意识，使之成为全社会的价值取向，在争先创优的学习过程中，将我个人的学习作如下总结：
一、充分认识争先创优的.重要意义
争先创优是敢创一流的勇气，是永不懈怠的精神，也是共产党人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个地区、一个部门、一个行业、一个岗位，就是要以争先创优的精神，勇创一流业绩。
（一）争先创优是保持共产党员先进性的必然要求。共产党员的先进性，是共产党员先锋模范作用在不同历史时期的集中体现。表现在实际工作中，就是要增强改革创新意识，把发展作为第一要务，立足本职工作，兢兢业业，争先创优，创造一流业绩。具体到每个党员身上，就是要坚持埋头苦干，不事张扬，狠抓落实，形成重实际，说实话，干实事，求实效的良好风气，以实实在在的成效来体现和保持共产党员的先进性。
（二）争先创优是促进经济社会大发展的迫切需要。发展是执政兴国的第一要务，解决存在的问题靠发展，赶超先进靠发展，发展才有出路，发展才有希望。
（三）争先创优是构建和谐的重要载体。“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。”这就需要把群众满意作为争先创优的标准，深入基层，及时解决最现实、最关心、最紧迫的问题，进一步密切干群关系。
二、以积极向上的姿态，大力发扬争先创优精神
争先创优是各项事业兴旺发达的不竭动力，全党员干部必须始终保持先进性，大力发扬争先创优精神。
（一）要有新的观念。观念是行动的先导，陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步；先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用发展的要求审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。
（二）要有良好的精神状态。精神决定风貌，健康的精神充满斗志，能让人勇气倍增；病态的精神缺乏神采，会使人消极堕落。精神状态的优劣，直接表现在工作作风上。是无所事事、得过且过，还是克难攻艰、勇争一流；是夸夸其谈、浮漂应付，还是脚踏实地、求真务实；是贪图享受、拈轻怕重，还是无私奉献、一往无前，都会见出精神状态的高下。
（三）要有艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗是我们党的优良传统，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要体现。大到一个国家、一个民族、一个政党，具体到一个地区、一个部门、一个单位，如果不艰苦奋斗，艰苦创业，只想在已有的成果上坐享其成，就会坐吃山空，这样注定任何事业都是没有希望的。树立长期艰苦奋斗的思想，坚持艰苦朴素、勤俭办事，自觉抵制享乐主义、极端个人主义的侵蚀，始终与人民同甘共苦，为促进经济社会大发展而不懈努力。
三、完善机制，加强领导，确保争先创优取得实效
争先创优，不仅要有高度的工作责任感和强烈的历史使命感，充分发挥上下的主观能动性和创造性，更要有科学的工作机制、密切联系实际的行动和坚强的组织领导。
（一）完善工作机制。科学的工作机制是激励争先创优的保障。一是完善目标管理机制。进一步完善责任目标体系，将责任目标进一步细化、量化；完善考评制度，建立更加公正、科学的政绩考评办法，切实做到定标靠杆，追踪问效，靠硬杆、硬靠杆。二是完善奖惩激励机制。加大奖惩力度，将奖惩与政绩紧密挂钩；科学制定奖惩标准，严格以政绩定奖惩，从奖惩中体现政绩。三是完善干部管理机制。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用条例》、《中国共产党党内监督条例》和《党政领导干部选拔任用工作监督检查办法》，坚持德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，对政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、争先创优做出突出成绩的干部要给予重用。
（二）坚持注重实效。争先创优要靠工作的实际效果来体现，具体要做到四个结合。一是与经济社会发展相结合。二是与构建和谐相结合。三是与保持共产党员先进性相结合。四是与干部作风建设相结合。各级党员干部尤其是领导干部都要在工作作风上有新表现，在精神状态上有新面貌，把心思用在事业上，把精力用在工作上，重实际、查实情、说实话、办实事、求实效，一个问题一个问题地解决，一个环节一个环节地落实，切实把区委、区政府的决策部署落到实处。
（三）切实加强组织领导。强化争先创优意识，制定争先创优的目标任务、具体措施和实施方案，并将目标任务层层分解，落实到人，使每个单位、每个人都有明确的奋斗目标。要建立严格的责任制，充分发挥典型的带动作用。团结带领全体人员为加快我区全面建设和谐社会进程做出更大的`贡献。
可以说，“创先争优”活动是当前推动工作的一个良好平台，可谓意义重大、影响深远。所以，我们要深刻认识，准确把握，强化措施，有力推动，确保活动深入扎实开展。
创优争先活动总结 篇4
本人自从九七年参加工作以来，一直担任毕业班班主任工作，说到班主任工作，较想说的是，我和大家并无大的差别，大家做的工作，也就是我每天、每日、每年所做的工作，其中一些个人工作经验的得失，与大家交流一下。
一、加强学习，提高理论
自己平时很注意学习，积极参加学校组织的各项学习活动，坚定自己的理想信念，工作思路清晰了，才有更足的干劲。学生喜欢自己的老师有渊博的知识，高超的教学技巧。在教学上，刻苦钻研，努力向教学经验丰富的老师学习，多听他们的课，并利用业余时间向他们探寻班级管理的方法，认真学习新的教育教学理论，提高了自己的业务水平。
二、开展创优争先，培养良好的班集体
我的治班原则是：“纪律与学习并行”。也就是说，要抓好一个班，这个班的纪律要过得硬。只有好的班风，才能营造一个良好的学习环境。俗话说，火车跑得快，全靠车头带，一个优秀的班级，需要一个优秀的班团干部。
每接过一个新的班级，对学生不甚了解，便通过民意调查，选择头脑聪明、思维敏捷的学生担任班干部。并且只选班长，其余成员由班长组阁，只有充分相信学生干部，放手让学生干部工作，当好学生干部的顾问或导演，多给他们指点工作方法，这样才能形成一个充满活力，具有战斗力，团结向上的班集体。
三、立志做一个“五心班主任”
班级是学校教育的基本组织单位，班主任是班级的领导者、组织者、指导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁，所以我认为做一个合格的班主任应具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心。
(一)责任心是做好班主任工作的前提
心是道德的基点，在日常工作中表现为自学的把份内的事做好班主任的责任心表现在对学校、对学生负责。在20xx年，我担任三年级二班班主任，期中考试后，发现我班学生的成绩比其它班级有很大差距，几次萌发不想干的念头。后来，我想到了自己的责任，脑海中浮现领导信任的目光，便下了决心，“干、好好地干”。利用课余时间找学生谈心、交换意见，跟紧班级。只要有空闲，教室里、宿舍里都能看到我的身影。经过自己的努力，班级的学习气氛浓了。那年中考，我班升入重点高中十六人。看到学生拿着入学通知书，离开母校的时候，我流下了眼泪。正是具备了责任心、事业心，20xx年中考，我所带的四年级八班升入重点高中十四人、普通高中二十四人。
(二)宽容心是给后进生的一剂良药
在班主任工作中，我们有时会用同一要求同一模式来塑造学生，但是会发现有很多学生并没有按照自己所设的轨道去走。学生千差万别，他们有各自的特点、各自的爱好。这就要求班主任有一颗宽容心。班主任的宽容心很大程度上就是要宽容学生的不足。今年开学，我班转来一个学生名叫王习习。入班不久，他就打架了，当时对他进行教育，没想到几天后又打架了，我狠狠的批评了他一顿。经调查，他没进我班前，就是很难管的学生，但他具有良好的天赋，他的音乐很好。一天我把王习习叫到办公室，对他进行耐心教育，使他对自己充满自信，认识到成功=专业课+文化课，经过谈话，王习习变化很大。20xx年凭良好的音乐成绩考上了兖州实验高中。
(三)公平心能得到全班同学的爱
作为一个班主任，我们知道每个班总是有优秀生、中等生、后进生组成。在你不知不觉的工作中宠坏了一半也失去了另一半。所以我每接一个新的班级就告诉学生，不管你过去表现怎样，你在我的班级里就是我的学生，正是有了一颗公平心，我也就拥有了整个班级。
(四)爱心是班主任走进学生法宝
“教育者，爱胜过一切”这句话我铭记心间。因为我深知爱心对班主任来说的重要性，对自己的工作有了爱才能产生工作的动力。才能在工作中倾注满腔热情。前年中考报名时，班中学习比较好的张玲玲给我写一张纸条：“位老师，我不上了”问她什么原因，他只是流泪，晚上，我便骑车到了张玲玲的家，经过家访得知，张玲玲的父亲因车祸花了三万多元，仍卧病在床，无法凑起她的报名费，我便教导张玲玲，有什么事告诉老师，老师会帮你解决的，随即我便说：“报名费教师给你交”。第二天我便给她交上了“68元”的报名费。从此张玲玲更加勤奋学习较后以优异的成绩考上了实验高中。
(五)细心是做好班主任工作的助手
工作中有细心，就能及时发现出现的问题，防微杜渐，避免事态扩大。工作中的细心能帮助我们全面分析问题、正确处理问题。班主任工作有细心，体现在日常工作中，处处留心，做有心人。今年刚接班不久，发现我班学生苏金秀总是一个人来往，不善言谈，经过调查，得知，苏金秀的父亲外出打工，数年无音信，母亲也弃家而去，她便随伯父生活，特殊的家庭造就了他独特的性别，多次与她谈心，让她正视自己处境，对未来充满希望，在课堂上经常提问她。在班会上，经常创造机会让她发言久而久之，她脸上的阴支散去了，代替的是挂满微笑的面容。后来，她的成绩进步也特别快。
近八年的班主任工作，可以说是酸、甜、苦、辣样样滋味皆在其中，尽管工作尚不够尽善尽美，但确已尽心尽职了，今后我将更加努力，以较大的热情投入到教育教学中去。
创优争先活动总结 篇5
x月份我在部门领导的帮助和支持下，自觉地立足本职，安心岗位。以扎实做好日常工作的态度，兑现七月份的创先争优。现将总结如下：
一、积极配合组长完成现场检验质量和安全，及时准确地出具报告。做到了三达标，报告及时率达100%，报告合格率达98%以上。客户满意率达100%。
二、“民心工程”老旧电梯评估工作情况：12号10台，14号4台，21号7台，25号6台。完成九个居民小区和一个政府单位共计27台次电梯的安全评估工作，并及时出具评估报告。为老旧电梯的修理改造发挥了较好的技术支撑作用。
三、完成电梯监检资料审查21台，共发现资料错误和不齐8台，一次性合格率为62%。
四、本月因受市局网络平台故障影响，获得学分10分。
五、两次加班，主动靠前服务重点工程——轨道1号线。针对近期北京和深圳发生的`两起扶梯安全事故，在实施轨道1号线提升度高的自动扶梯安装监检时，除严格按国家检规执行外，对自动扶梯固定支座螺栓的可靠性，附加制动器及其他安全保护装置的有效性进行重点检验，严把安全检验关。为地铁的如期通车奠定了基础。
我在认真学习提高认识的基础上，通过对照检查、分析评议，发现了自己还存在一些的不足，也更加增强了我改正缺点、提高自身思想素质的信心和决心。力争把检验检测水平再迈上新台阶。
创优争先活动总结 篇6
巾帼弄潮，更添风流。在创先争优活动中，xx省xx县妇联结合本单位实际，通过全力搭建农村妇女四大发展平台，强有力推进了当前“两服务、两促进”主题实践活动的有序开展，引领和带动全县妇女在干事创业中创先进、争优秀。
搭建资讯平台，“增见识”。通过采取“媒体学习、本地考察、外出取经、集中讨论”四种模式，拓宽致富信息渠道。一是媒体学习。把报纸报刊、电视媒体的妇女创业优秀事迹剪切下来，把想创业、敢创业、急创业的部分妇女们集中起来学，鼓信心、激斗志、找经验。二是本地考察。根据妇女创业意愿、创业方向，分别组织妇女到本地创业基地、专业协会考察。如长乐乡跃马村竹鼠养殖基地、边城黑豚养殖基地、花垣民族民间工艺美术厂等。三是外出取经。组织部分乡镇妇联主席、巾帼示范村带头人和女能人，到县外可学的企业取经。具体到吉首市矮寨镇苗绣示范点、吉首市葛四民族食品公司以及锦绣乾城湘西坊等，听取别人的发展和运行情况。四是集中讨论。召开妇女创业座谈会，让妇女们就创业各抒己见，谈心得、讲打算，大家互学互鉴。
搭建培训平台，“长本事”。开展“巾帼科技致富工程”，在全县5个巾帼示范村进行了培训人员报名摸底，制定培训方案。统筹协调农业、科技、人社等相关部门，围绕苗绣、种植、养殖、手工编织、织锦等内容，分开分期开展实用技术培训，达到妇女创业“三有”目标，即：创业有技术、创业有门路、创业有信心。目前，共举办各类培训50期，培训农村妇女7万余人，培养新型女农民5000余人。开展“巾帼创业富农家”活动。探索创新妇女展载体，组建“农业家政”服务队，让农村妇女充分利用农暇时间创业增收。至今，“农业家政”服务人员已发展到2.7万余人。
搭建资助平台，“足底气”。启动“三大工程”，攻克农村妇女发展资金短缺制约“瓶颈”。一是“妇女创业小额借贷工程”。以上门谈、集中谈、电话谈等活动，大力宣传借贷发放政策，开放“绿色通道”、简化放贷手续，确保妇女创业所需资金。二是“贫困村互助资金试点工程”。推进“巾帼示范村”创建工作，开办村里小额信贷“银行”，贫困村妇女采取资金互助、抱团创业，同时统筹县人社局、就业局等社会力量给予支持。三是实施“芙蓉借贷计划”。为创业妇女立项注册，积极向中国妇女发展基金会争取项目经费、社会各界捐赠资金、创业互助资金等，鼓励妇女创业优秀项目。目前，全县共创立互助资金试点36个，妇女入社率45%。雅酉镇排达扣村52名妇女借款17.6万元，通过发展种植、养殖行业走上致富道路。
搭建创业平台，“展风采”。通过创建“巾帼创业示范基地”，采取“基地+协会+农户”的形式，引导、支持和帮助一些种植、养殖及手工业等方面的专业大户，以资金、技术、销售等服务为纽带，带动农村妇女发展区域特色优势产业。湘源植特生化公司采取“公司+农户”订单农业形式，建立虎仗、青蒿基地，开辟妇女致富道。努力挖掘推广一批空间小、成本低、易操作，适宜妇女创业的项目，重点鼓励发展民族特色文化产业，如苗绣、手工编织、苗锦等。目前，已成立妇女专业协会4个，其中苗绣协会吸收会员50人，带动100余个村苗绣产业发展。四大平台搭建以来，该县农村妇女涌现出多位致富典型。其中2人获“全国双学双比女能手”、2人获“省级科技示范户”、1人获“全省创业成功女性”、12名获全州“勤劳致富屋里人”称号。
创优争先活动总结 篇7
公文 本年度，贯彻教育局和学校党总支对教育教学的决策，认认真真，踏踏实实的做了一些工作，在党员的“争先创优”活动中取得了一点成绩，下面从三个方面做出总结。
一、严于律己，宽厚待人。
作为一名中共党员，必须时刻保持自己的先进性和表率作用，发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，每天上班我去的早，首先把办公室的门窗打开，通风换气，打开电源烧水，让老师们上班时就能喝上开水。认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法让学生们都能学有所得，学有所成。
长期的工作中，我逐渐形成了自己的工作方法，那就是宽厚待人。对犯了错误的学生，本着与人为善的态度。青少年尽管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很强。他们犯了错误大多不是故意的，而是行为习惯养成不好。教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流，要给他们反省改正的机会，帮助他们完善自我。
二、改革教法，乐为人师。
经过近三年的思考、探索，我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。所带的班级，积极进行课程改革，我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂，教育学生在生活中，人际交往中如何与人相处。我把凤凰卫视中的《傅佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂，教育学生如何为人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活，学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我所教的学生思想活泼，举止文明，社会评价好。
备课组里，我从事教育时间最长，青年教师在教学中遇到什么问题也乐意问我，我也乐为人师。学校组织賽课，我观摩了他们的每一节准备课，并提出改进的建议。教学比武中，我组有三位年青教师分别获得了一、二、三等奖。
三、学而不厌 多读勤写
几十年来，我养成了一种习惯，每天坚持读书读报一小时以上，坚持写读书笔记。一年的笔记至少上万字。在“新浪博客”写了五百多篇文章。自我充电，使我在工作中游刃有余。 得。
创优争先活动总结 篇8
人生总有1太多的偶然。就像当年在实验小学我没有想到自己会去竞聘一个“小组长”——级部主任一样，20xx年初秋，一身白衫白裙的我也没有想到自己会来竞聘小学部教务主任的岗位。对这个岗位的职责，我几乎一无所知。两年来的工作，只能说是在逐渐地接近这个岗位，在大家的引导、帮助、期待和宽容之中。
回顾两年来的工作，我想用三个词语来概括：“学习”、“合作”、“发展”。
我很难忘记上学期开学初的一件事。**校长带了实验小学的部分老师来听董玉华老师的课，隔夜，袁校长嘱咐我安排好上课的班级和场地，我答应了并和往常一样打电话给王威虎老师请信息处安排观摩教室的音响。第二天早上，袁校长再次询问我此事，我满口答应.好了！意想不到的是等袁校长、**校长带着一群实验小学的班主任老师推开门走进我熟悉的观摩教室时，室内却是一片狼籍：乱七八糟的椅子，纸团遍布的地面，还有面板脱卸的桌子……当实小**等老师伸出手来帮着整理桌椅时，我真的羞愧难当。后来我知道那一次**校长是专门带低年级的老师来看我们上课常规的。**校长没有批评我，袁校长也没有责备我一句，甚至王威虎老师还专门向我致歉，但在很长一段时间里我都不敢看两位校长的面孔，不敢回想这件事情。及至和谭文杰老师共事，坐在一个办公室里看着他筹划家长会关照到每一层楼面、每一个教室、每一个教室里的哪怕一只饮水杯的时候，这种内疚和自责更为深刻了。谭老师用一言一行告诉我：一个人的能力有高低，但要很好地胜任一个岗位的工作首先要“敢于负责”。“责任重于泰山”，就像他自己在述职报告中说的那样要“像南沙群岛的守岛战士一样，每时每刻向祖国母亲报告，这里平安无事。”我想，这种闪烁着人性光辉的美德是在工作中获得尊重、信任、合作的基础，是获得人格提升的必修。身边的榜样深深教育着我，也时时提醒着我：汪校长、袁校长、**校长等老一代人的严谨、执着、一丝不苟；陆校长、匡主任、芮主任的勤学善思；李励和殷春艳的锐意进取……他们，始终是我身边最生动的老师。
当然，堪为老师的还有我们各学科的学科主任，因为他们都是各条线上的专家，我在很多学科的进入，都是在他们热情的引领之下，但是我们更多的是相互间的合作，在陆校长的指导下我们着重开展了三方面的工作：
一、构建了较为完善的质量保障体系
主要从作业、集体备课、学科竞赛和活动课程等诸方面勾勒质量保障体系的框架：改期末的作业评比为定期的备课组自查和不定期的学科组作业抽查；改单一的关注期末考试为期中调研和期末考试并重，关注常态下的质量状况；确定和完善了备课组长，启动集体备课组长负责制，制订备课组长职责；完善了学科竞赛制度，每学期按计划正常有效地开展学科竞赛活动；本学期配合校长室启动常规调研机制，完成调研综述。
二、搭建了较为宽广的教学研究平台
多层次的教研活动：每学期坚持正常备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动，促进教师人人参与研讨，在研讨中内化实施理念，完善操作策略，进行有针对性的校本培训。
两校互动研究机制：每学期坚持按计划与实小老师进行教学研讨活动，利用好两校优势资源，共同打造高水准的研究平台，其中语文、数学、英语各两次，音乐、体育、美术、科学各一次，每学期正常活动在10次以上。同时确立了“上有观点的课”的理念，每次研究活动都有相关专题，本学期还形成了研究活动综述。
周二校长听课活动：坚持了两个学期每周二“校长听课日”活动，构筑校长与一线教师的“对话”桥梁。
学科主任专题调研：每学期学科主任就本学科的教学情况实施常规调研，并形成一定的书面材料进行交流、商讨和问题解决，促进了学科主任层面的研究，成为推进“学科主任负责制”的有效策略。
三、启动了校本化的新课程研究
当前的教学工作离不开“新一轮课程改革”这一背景，在**校长的引领和帮助下，我们启动了对新课程几个增长点的校本化研究：中小学联合制订了语文、数学、英语学科的《学科改革指导性意见》提升课堂教学实施水平；校本课程以《星空》推动日记作文的教学，以修订两次的《赏读》推进课外阅读，本学期制订了配行教材的《思维训练》正在试用之中，制订了《英语口语教程》促进英语口语的训练；综合实践活动汲取了多元智能的主题教学理念进行校本化设计与实施等。当然这些都还刚刚起步，接下来还要进行多元多层的研讨促进逐步完善和改进。
罗列了这么多，只想说一句：教务处的工作离不开所有成员的合作。合作增进了信任和理解，获得了团结与进步。可以说，我们教务处的每一个成员都是善
于独立工作的个体（大家会在他们的述职报告中看到），但当我们手挽手的时候，更是一支充满战斗力的队伍。
当然，作为教务处，我们和政教处、教科室、教师管理都有密切的合作。每当我想到自己是这样彼此相依的工作链上的一员，就会涌起心底的温暖。我知道，这是我工作不竭的动力源泉。
其实在教务处工作，稍有不慎就会被日常烦琐的事务淹没（每个学期听课都超过80节，本学期到现在97节，所以我经常奔跑），要想“在忙碌平庸的工作中不磨损一个人的自由精神和艺术气质”、“既能在变化多端的社会中生存，又能坚守自己的精神空间”，那惟有“发展”。我感谢**校长的引领，使肤浅而浮躁的我也能逐步走进教育研究的大门。
也感谢**校长一路的期待、鼓励乃至鞭策，汪校长热心、无私的帮助，使我咬紧牙关走过了将近两个学期，研究工作从一开始方案都难以形成到现在已初具规模：形成了基本明晰的操作思路、确立了中心研究组、梳理了将进一步重点研究的问题、在课题主页上增设了“点点滴滴”（案例反思）和“我的教育故事”两个栏目以更贴近我们日常教学的质的研究。当然，这也是刚刚起步，但参与课题研究使我以往很多模糊的感性认识逐渐清晰起来，增强了原认知能力和工作中理性思考的含量。学会“在研究中学习，在研究中反思”，“让研究成为我们的工作方式，让学习成为我们的生活方式”，也成为我潜意识的追求。朱小蔓博士前不久在中央教科所青年读书会上谈到自己的学习与反思时，发出这样的呼唤：“让读书支撑我们的生命”，她说：“人为什么要读书学习，我们为什么需要学术中文化的力量，是因为人活着太需要支撑我们生命的东西，太需要为我们每一天生活得到鼓励和依据的东西，所以我们需要寻找自己的为人做事的原则、信念乃至方式”。由此我想到当我们在教育研究的过程中徘徊、焦虑甚至煎熬的时候，也许我们正在逐步走近或构建或丰富自己的精神家园。从这个意义上说，教育研究给了我辛苦、忙碌、平凡的工作以无怨无悔的一个理由。
在大家的帮助下，特别是在汪校长的悉心指导下，两年来我承担区、市、级教学研究课约8次，其中“武进区创新课题组活动”执教《奇迹的名字叫父亲》、“常州市实验小学群体协进会02年会”执教《田忌赛马》、“多元智能华东师大课题组”活动执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》、“中央教科所教育实验专业委员会实验学校研究中心01年会”执教《威尼斯的小艇》以及受“多元智能课题组”选派送课至安徽合肥执教《黄河的主人》等。调研报告《关注生命体的发展》发表于《新课程》、《江苏教育》、《借鉴多元智能理论，在语文教学中实施个性化教学》获第四届“新世纪园丁论坛”江苏三等奖、《日记：构筑师生对话新平台》获区小语年会二等奖；最近《问题连续体的本土化实践思考》获中央教科所教育实验专业委员会实验学校研究中心03年会论文一等奖、《威尼斯的小艇》获年会课例一等奖；《多元智能视野关照下的学生评语》发表于多元智能课题组案例集，应华师大郅庭瑾博士的邀请用教育叙事的形式写了《我的教育故事：感谢生活》收录在她的专著中。连续三年获武进区嘉奖，01年获“武进区优秀教师”、“武进区骨干教师”称号，03年11月获武进区和常州市“课程改革先进个人”荣誉称号。
赘述了这么多，不知是否说全了德、能、勤、绩。最后我想说，感谢大家给了我一个新的平台，使我得以眺望更加辽远美好的未来。人生就是体验的过程，当我们回首往事的时候，所有的体验都是人生的财富。
创优争先活动总结 篇9
巾帼弄潮，更添风流。在创先争优活动中，xx省xx县妇联结合本单位实际，通过全力搭建农村妇女四大发展平台，强有力推进了当前“两服务、两促进”主题实践活动的有序开展，引领和带动全县妇女在干事创业中创先进、争优秀。
搭建资讯平台，“增见识”。通过采取“媒体学习、本地考察、外出取经、集中讨论”四种模式，拓宽致富信息渠道。
一是媒体学习。把报纸报刊、电视媒体的妇女创业优秀事迹剪切下来，把想创业、敢创业、急创业的部分妇女们集中起来学，鼓信心、激斗志、找经验。
二是本地考察。根据妇女创业意愿、创业方向，分别组织妇女到本地创业基地、专业协会考察。如长乐乡跃马村竹鼠养殖基地、边城黑豚养殖基地、花垣民族民间工艺美术厂等。
三是外出取经。组织部分乡镇妇联主席、巾帼示范村带头人和女能人，到县外可学的企业取经。具体到吉首市矮寨镇苗绣示范点、吉首市葛四民族食品公司以及锦绣乾城湘西坊等，听取别人的发展和运行情况。
四是集中讨论。召开妇女创业座谈会，让妇女们就创业各抒己见，谈心得、讲打算，大家互学互鉴。
搭建培训平台，“长本事”。开展“巾帼科技致富工程”，在全县5个巾帼示范村进行了培训人员报名摸底，制定培训方案。统筹协调农业、科技、人社等相关部门，围绕苗绣、种植、养殖、手工编织、织锦等内容，分开分期开展实用技术培训，达到妇女创业“三有”目标，即：创业有技术、创业有门路、创业有信心。目前，共举办各类培训50期，培训农村妇女7万余人，培养新型女农民5000余人。开展“巾帼创业富农家”活动。探索创新妇女展载体，组建“农业家政”服务队，让农村妇女充分利用农暇时间创业增收。至今，“农业家政”服务人员已发展到2.7万余人。
搭建资助平台，“足底气”。启动“三大工程”，攻克农村妇女发展资金短缺制约“瓶颈”。
一是“妇女创业小额贷款工程”。以上门谈、集中谈、电话谈等活动，大力宣传贷款发放政策，开放“绿色通道”、简化放贷手续，确保妇女创业所需资金。
二是“贫困村互助资金试点工程”。推进“巾帼示范村”创建工作，开办村里小额信贷“银行”，贫困村妇女采取资金互助、抱团创业，同时统筹县人社局、就业局等社会力量给予支持。
三是实施“芙蓉贷款计划”。为创业妇女立项注册，积极向中国妇女发展基金会争取项目经费、社会各界捐赠资金、创业互助资金等，鼓励妇女创业优秀项目。目前，全县共创立互助资金试点36个，妇女入社率45%。雅酉镇排达扣村52名妇女借款17.6万元，通过发展种植、养殖行业走上致富道路。
搭建创业平台，“展风采”。通过创建“巾帼创业示范基地”，采取“基地+协会+农户”的.形式，引导、支持和帮助一些种植、养殖及手工业等方面的专业大户，以资金、技术、销售等服务为纽带，带动农村妇女发展区域特色优势产业。湘源植特生化公司采取“公司+农户”订单农业形式，建立虎仗、青蒿基地，开辟妇女致富道。努力挖掘推广一批空间小、成本低、易操作，适宜妇女创业的项目，重点鼓励发展民族特色文化产业，如苗绣、手工编织、苗锦等。目前，已成立妇女专业协会4个，其中苗绣协会吸收会员50人，带动100余个村苗绣产业发展。四大平台搭建以来，该县农村妇女涌现出多位致富典型。其中2人获“全国双学双比女能手”、2人获“省级科技示范户”、1人获“全省创业成功女性”、12名获全州“勤劳致富屋里人”称号。
创优争先活动总结 篇10
一年来，以市教育系统“争优创先”活动为契机，围绕“教育行业创品牌”、“学校管理争一流”、“岗位工作比创新”三大目标，我们以落实区镇教育工作计划为重点，牢固树立创新、创优、争先意识，强化管理，狠抓落实，以质量铸品牌，以特色求发展，整个教育工作得到健康、协调、快速发展。现将我镇教育情况总结如下：
一、努力改善办学条件，各类教育事业协调发展
我们及时研究教育发展与改革中的重大问题，当好党委政府的参谋，抓住机遇，统筹规划，合理配置，加大投入，加快了学校布局调整步伐，进一步改善了办学条件。如：拆建中心小学教学楼1244平方米，造价147万元，购置新课桌椅250套15万元;第三小学教师工作间四层八间50万元;东坡小学校园建设投入6万元，建起了新校道、新校门;培中小学在爱校人士黄远清先生的资助下，建起了一幢电脑教室，并成套配备了20部电脑;华能隆丰小学在市教育局和华能公司的合力兴建下，以崭新面貌呈现在世人的面前。解决了教师宿舍和学生教室，为学校办实事好事。
在不断改善办学条件的同时，我们进一步更新了教育观念，强化了学校管理，提升了办学水平。学前教育通过幼儿园工作视导、幼儿园工作现场会及幼儿教师五项技能比赛等活动，促进了幼儿教师素质的全面提高，保教保育质量也大大提高。教育的协调发展，赢得了各级领导的充分肯定。
二、加强教师队伍建设，大力提高教师队伍素质
1、加强管理干部队伍建设。组织全镇教育管理干部认真学习和贯彻十七大精神，认真落实党风廉政建设责任制。在提高自身思想道德和廉洁自律方面，率先垂范，以身作则;加强学习，丰富教育管理理论和经验，增强责任意识，强化服务意识，建立了一支团结、务实、勤廉、高效的学校管理队伍。我们认真落实教育局人事管理制度，培养选用了一批中青年干部队伍，为教育的可持续发展奠定了良好的基础。
2、积极开展师德教育活动。坚持教职工政治学习制度，树立终身学习理念，重点学习和贯彻党的十七大文件精神，加强教师职业道德教育，牢固树立为人师表、爱岗敬业的师德形象。同时通过评选“学生心目中的好老师”，举行以“爱生、读书、育人、和谐”为基本内容的师德演讲比赛等活动，树立了典型，带动了全体，进一步增强了全镇教师教书育人、为人师表的使命感和责任感，提高了全镇广大教师的师德水平。
3、建立和完善了骨干教师及学科带头人网络，造就一批师德高尚、业务精良、数量充足、结构合理、学科配套的骨干教师队伍。齐连茂同志被评为省骨干教师;彭颂铭、叶章莲、冯雨、吴小文、叶英梅、韩雪青、许剑琴、韩丽云、颜娟、黄宏海、潘先福、吴朝霞、陈泽纬、邓大鲜、邓小燕、林雪云、史金玉等同志被评为市骨干教师，选派齐晶晶、颜薜蕊、张余胜、叶世辉、韩诞平、邓大椿、邓林勇、何悦、吴娇芳、林师成十位老师参加xxxx年的“知行中国——小学班主任教师”远程培训;选送彭颂铭和许剑琴老师参加了xxxx年“千名农村市县级骨干教师”培训。我们重视发挥这些骨干教师的示范带动作用，让他们在各项工作中带好头、发挥模范、表率作用，有力地推动了全镇教师队伍整体素质的提高。
三、加强教育教学管理，提高教育教学质量
1、加强常规教学与管理
进一步完善了教学管理体系。强化过程管理，抓住关键环节，严格落实教学常规，突出集体备课等重点环节,优化课堂教学的各个环节，并加强指导和管理。通过举行校委会成员业务展评、教师备课展评、小学生优秀作业展评，真正把常规教学与管理落到了实处。
2、加强校本研究,向科研要质量
以课题研究为途径，探索课堂教学改革。定期组织集体备课、课题研讨会，使教育科研走上了规范化的轨道。
四、规范校园管理，深化“一校三园”建设
1、加强家长学校的建设。各校立足实际创新家长学校的建设模式，完善了家、校联系方式，通过展开家长会等形式畅通双方联系渠道，拉近了家、校距离。家长真正参与到学校管理中来，与学校共同研究对孩子的教育管理，共同促进学生的成长。
2、大力加强“书香校园”建设。认真落实区教育局的“书香校园”工程计划，紧密结合“读书成长计划”课题的实施，通过组织读书之星、书香家庭、书香班级等评选活动，举行经典诗文诵读比赛，实施小学生课外阅读等级评价，把“书香校园”工程推向了深入。
3、积极构建和谐廉洁校园。大力发扬教育民主，充分发挥教代会、学生会的作用，实行管理的“阳光工程”,坚持政务公开、校务公开，构建和谐干群关系、师生关系，实现了学校管理民主化、科学化、人文化。本年度召开了教职工代表大会，讨论通过了《xxxx中心小学学校、教师考核评价方案》、《xxxx中心小学青年骨干教师培养方案》等方案。各中小学积极开展“廉政文化进校园”行动，进一步加强了教育行风建设。
4、努力创建平安校园。各校认真落实各项安全制度，积极开展安全教育和自救演练等活动，切实提高师生了安全意识和自我防范救护能力，我镇各小学校未发生安全责任事故，确保了学校师生生命和财产安全。
五、重视德育建设，强化学生养成教育
全镇中小学坚持把思想道德建设放在全部教育工作的首位，构建了全员育人、全过程育人、全方位育人的“三全”德育管理模式。将德育工作贯穿于学校教育教学的各个方面和各个环节，结合教师节、国庆节、少先队建队日等重大节日，开展丰富多彩的各类活动，加强学生的日常行为规范教育，通过学习、文明、卫生、纪律、才艺等星级评选，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，形成了优良的校风、班风和学风。
六、大力推进素质教育，各校素质教育活动丰富多彩
全镇小学认真贯彻全省素质教育会议精神，严格按照国家课程方案和省定课程计划组织教育教学，开全课程，开足课时，无随意增减课程和课时现象。加大了对地方课程、校本课程、综合实践活动的研究。规范办学行为，坚持把时间还给学生，牢固树立“健康第一”的指导思想，大力实施“阳光体育运动”，确保学生每天集体体育锻炼不少于1小时。认真落实《国家学生体质建康标准》，按照标准学生身体素质进行了测试。小学通过举办校园集体舞、广播体操比赛、“六. 一”少儿文艺汇演、校园艺术节等大型活动。一年来，我镇参加市各类学艺竞赛获奖的情况如下：
1、中心小学表演的《巾帼小英雄》荣获小学生文艺会演一等奖;
2、中心幼儿园表演的《布谷播谷》荣获幼儿会演二等奖;
3、xxxx中心小学田径代表队荣获市田径运动会总分第七名，捧回金灿灿的奖杯;
4、xxxx中心小学男子乒乓球代表队荣获市锦标赛团体总分第八名;
5、中心小学的冯春微老师荣获英语演讲二等奖;
6、一年来，共有25篇教学论文和教学设计获奖，其中一等奖6篇，二等奖11篇，三等奖8篇;
7、一年来，我镇教育教学成绩突出，叶能兴校长被评为文昌市优秀教育工作者，叶能兴校长还在全市的中小学校长论坛上代表讲话，支边叶茂的韩剑老师被评为市的优秀教师;二小的黄英敏老师和东兴的李霞老师被评为市的先进班主任。
面向社会，积极展现了学校素质教育成果，参加各类竞赛和技能比赛，成绩显著。各学校不断探索教学新思路、新方法，注重教法改进和学法指导，教学获得了大面积丰收，各类成绩均在社会上产生了积极的影响，赢得了社会各界和广大人民群众的赞誉，树立了xxxx小学教育的良好形象。
成绩的取得离不开各级领导的关心支持，同时，我们清醒的认识到我们的工作中还存在不少问题和不足，离各级领导的要求、与先进单位相比还有较大差距。今后，我们将进一步针对不足，强化措施，开拓创新，努力奋进，推动全镇教育工作再上新台阶。
创优争先活动总结 篇11
今年以来，利南集团在创先争优活动中立足实际，结合企业特点，明确了以“推进科学发展树形象，立足本职岗位比奉献”为争创主题，助转型增合力，争服务做先锋，让各个岗位的党员充分发挥先锋模范作用，积极投身企业发展，并以此来带动周边员工，助推企业创新转型。
一、爱岗敬业比奉献，科学发展铸辉煌
党委会在开展创先争优活动中以“爱岗敬业比奉献，科学发展铸辉煌”为载体，把“为企业所需要，为党员所欢迎，为职工所拥护，为企业所理解和支持，促进企业又好又快发展”作为党建工作目标。把“创新思维，凝聚人心，弘扬正气，激发热情”作为抓手，确保党支部堡垒功能和党员“先模”作用有效发挥。
（一）开展丰富多彩的文体活动，弘扬企业文化
在集团总部设立厂区广播、宣传栏；举办体育运动会和春节联欢晚会，经常性的群众性的健身运动方兴末艾；组织员工到省内外知名企业、革命传统教育基地和旅游景点参观学习，接受教育；聘请专业人员授课或播放如翟鸿燊、李强教授等授课的影碟片；与深圳中旭教育集团签订长期培训协议，一次性支付培训费20万元，副经理以上的中高层管理人员享受终身免费培训待遇，以期全面提高综合素质，适应企业迅猛发展的需要。企业文化的开展，和谐企业的创建，融洽了员工关系，激发了工作热情，营造出“人人爱岗敬业，个个多做奉献”的浓厚氛围。
（二） 开展“我为企业献良策”活动
集团公司党委会继去年底、今年初学习实践科学发展观活动，全体党员向集团公司党委会、董事会提出建设性意见、建议32条后，结合开展创先争优活动，进一步把“我为企业献良策”活动引向深入。今年以来，利南集团公司党支部在支部书记林如军带领下，充分发挥全体党员的.主观能动性，先后向董事会提出5条建议，其中3条被采纳并付诸实施：
1、实施“定编制，定岗位，定职责”的“三定”方案，推进集团公司规范化管理，实现人尽其才，精简高效目标的建议的再次提出，今年初得到集团公司主要领导首肯，并指定以党支书、内审部经理林如军同志为主，抽调相关科室人员配合，经过近半年的调查、论证，该方案已出台实施，并取得了预期的效果。
2、实施财务“一支笔”审批制度。漳州中艺纺织党支部在支部书记张炳龙的带领下，不仅积极负责的向董事会提出有关加强财务管理的多项建议，还根据董事会主要领导的要求，狠抓财务审批“一支笔”制度的修订及落实。整个集团财务实行“一支笔”审批制度后，既杜绝可能出现的漏洞，又加强了资金管理，便于及时统一调度，让有限资金使用率最大化。
二、树形象、促发展，实施“一二三”工程
公司党委根据企业的实际情况和党员的岗位特点，充分借鉴学习实践科学发展观活动的经验和基层党建“三级联创”、示范点创建工作等有效做法，决定在开展创先争优活动中，以“树形象、促发展”为主题，实施“一二三”工程，即一争：争一流业绩，树先锋形象。二创：创新发展思路，优化产业结构；创新管理体制，充分发挥作用。三提升：提升党员素质；提升服务水平；提升经济效益。公司各级党组织要明确开展创先争优活动的具体要求，履职尽责创先进，党员立足岗位争优秀，促进企业创优创效健康发展。
各级党组织从不同领域和行业基层党组织的职责任务、不同群体党员的岗位职责特点、坚持分类指导，突出优势、体现亮点、形成特色，促进本单位党组织有活动、有培训、有发展、有保障、有感召力。公司党组织开展了以下系列活动：
⑴“金点子”评选活动。广大党员以企业主人翁的态度集思广益，为企业又好又快发展建言献策。
⑵开展爱岗敬业比奉献活动。在员工中树立平等竞争、共同进步、齐来奉献的
工作风气，鼓励员工以饱满的工作热情，高度的责任意识，扎实的工作作风，富有创造性地开展本职工作，营造实干、创新的和谐氛围。
⑶各党支部结合各自实际生产岗位开展形式多样富有特色活动。
①技术革新。实行技术创新、优化生产工艺、提高设备运转率的理念，实现材料最优投入产出比，提高产量、质量，创造出较好的经济效益。
②技术能手。技术练兵、技术攻关，加快高技能人才的选拔和培养，形成全公司重视技能、尊重劳动、崇尚技能人才、争当技能高手的良好氛围，激发广大员工钻研技术，苦练技能的热情，引导广大员工爱岗敬业、岗位成才。
开展创先争优活动，重在解决问题，取得实效，我们将继续深入贯彻落实科学发展观，以高度的政治责任感，良好的精神状态，扎实的工作作风，切实抓好创先争优活动，不断增强利南集团的创造力、凝聚力、战斗力，为推进利南的科学发展，实现海西经济又好又快发展做出应有的贡献！
创优争先活动总结 篇12
一、活动过程总结
1、团日活动动员会议总结
（1）会议地点：教学楼603
（3）与会人员：工商管理081班团支部全体成员
（4）成功之处：落实院团委关于开展“创新争优，服务亚运”团日活动的通知精神，仔细做好此次团日活动的各项
二、总体自我评价及原因分析
总体来说，我们这次以“创新争优，服务亚运”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
1、计划详细、调整及时
在此次团日活动开始之前我们就通过召开支委会、班会作了详细的计划及活动部署。虽然在任务通知和落实方面出现了些许状况，但通过调整和团支部的集体努力，活动还是能够得到顺利顺利进行。
2、密切配合
在此次团日活动中，支部成员均能够积极配合，促使活动顺利开展。比如，在烧烤活动中，支部成员在活动调整后均能积极地投入其中，使活动的准备工作得到了较好开展。
3、活动全面深入
从“团日活动动员会议”到“问卷调查”，此次团日活动做到了从实践到理论地升华，使团支部成员在表达的情感方面得到了更加深入地学习与锻炼。
与此同时，在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：
1、场面有点混乱。虽然在动员会议和调整计划中做了较为具体的分工及安排，但在实际过程中由于人数不多，场面气氛不够，个别成员未能很好参与进来；
2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对“分配”的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系；
3、时间有些仓促。这主要是表现在通知说亚运期间禁止烧烤，由于时间过于仓促，各方面工作过于紧凑，且存在细小粗糙之处。
三、活动意义
1、通过此次“创新争优，服务亚运”的主题团日活动的开展进一步加强自身内部建设，提高我团支部的内部凝聚力；
2、在活动开展的同时，也使我团支部成员在轻松快乐中了解亚运知识；
3、通过形式多样的活动的开展，向学院师生展示我团支部的自身魅力和喜迎亚运之情。
四、活动经费结算
1、烧烤食物;合计：675元
2、小纸张合计：2元
3、一个具有艺术性的瓶子合计：6元
总计：683元
五、附件
附件一活动照片
1、烧烤活动
2、亚运祝福收集
创优争先活动总结 篇13
我镇共有规模以上非公企业6个，建立党支部3个，现有在册党员17名，预备党员9名。镇党委认真贯彻省、市、县委关于加强非公有制企业党建工作的精神，通过在非公企业中开展创先争优活动，逐步拓宽党建工作范围，努力增强非公企业的党组织凝聚力和战斗力，取得了一定的成效。
一、加强领导，落实责任
为有序推进非公有制企业开展创先争优活动，我镇制定了《XX镇关于在全镇非公有制企业中开展创先争优活动的实施方案》，同时，成立了由镇党委书记任组长、管党副书记任副组长的非公有制企业创先争优活动指导小组，加强对活动的领导和指导，下设创先争优活动办公室在镇党政办。同时抽调镇社会事务办和办公室的精干力量，搞好组织协调，具体负责抓好非公有制企业各阶段创先争优活动工作各阶段任务的落实。
二、努力拓展工作领域
我镇从“打造党建品牌、培育企业文化、彰显示范效应”入手，精心选择树立党建示范点，着力把德阳振云塑胶有限公司、金钛水处理厂等2家党建工作基础比较扎实的非公企业，培育建设成为非公企业党建工作示范点，从而带动和推进我镇非公企业创先争优活动有序开展。
三、企业支部营造企业内部和谐氛围
我镇企业党支部以创建“党员先锋号”、争当“科学发展带头人”为目标，以构建和谐企业为重心，创新思路，勇于实践从关注员工成长、尊重员工主体地位、关心员工生活的点滴做起，引导公司员工锐意进取、创新改革，为创先争优活动的顺利开展搭建了良好的平台，营造了劳资和谐融洽、上下团结一致、员工奋发向上的良好企业氛围。
各企业党支部组织企业管理层、党员、工会成员以及员工代表定期召开座谈会，通报企业生产经营状况，让每一个员工都了解公司的目标、现状，让员工更有责任感；在厂房指定显眼处放置一本“意见簿”，广泛征求职工对企业科学发展的意见 。 和建议，鼓励党员和员工就自己平时在工厂内听到的、看到的'、发现的问题大胆讲实话、说真话、谈心里话。公司和党支部把关心员工、爱护员工作为一切工作的出发点，改善员工生活条件、丰富员工文化娱乐生活极力为员工营造“人性化”的管理氛围，构建和谐的劳动关系，充分发挥了党组织的政治核心作用，架起了企业与员工之间的连心桥，增强了企业的凝聚力和向心力。
四、全面开展企地共建
为充分调动企业和地方支部的联动性，我镇定期组织非公企业党组织与驻地村委会开展共建活动，建立交流互访机制，并在经济发展、劳务协作、为民办实事、社会治安综合治理等方面进行协作互动、共促共进。在非公企业中明确 “三优先”原则，即用工优先招收驻地群众、优先安排为驻地群众办实事项目、优先收购驻地群众农副产品。今年以来，全镇非公企业累计为为驻地群众办实事好事12件次，用工 16人次，帮扶贫困家庭5户。
五、抓党建，扩覆盖
我镇充分利用创先争优活动这个契机，努力抓好非公企业的党建工作，已建支部的企业进一步加强组织力量，着力提升党组织的向心力和凝聚力。在还未建立支部的企业中，积极做好企业领导和企业职工的动员工作，本着“积极稳妥、创造条件、因企制宜、合理设置”和“成熟一个组建一个、组建一个规范一个、规范一个巩固一个、巩固一个提高一个”的原则，对即符合条件的企业我们鼓励其单独建立党支部，对条件还不满足企业，根据地域情况协调几个企业进行支部联建。目前，我镇已有3个规模以上的非公企业建立了党支部，经过调查摸底和走访座谈，金凤米厂、莹花米厂、江蓝畜产品有限公司3个规模企业党员人数不符合单独建立党支部的条件，拟建立一个联合支部，现联合支部筹建工作正在有序进行中。
我镇在非公企业创先争优活动中作出的努力还不够，工作中还有很多不足，今后我们会更加努力，还请各位给予指正。
创优争先活动总结 篇14
自进入我厂参加工作已有半年时间了，在这段时间里，我遵守厂纪厂规，遵守部门管理制度，在厂、部门领导下工作一直认真主动，能够按时完成领导交给的任务，注重与同事伞兵的业务技术交流、合作、以及关系的融洽，不断积累业务工作经验，快步地沿着把理性思维运用到实际中来的路子上迈进。经过这段时间磨练，已取得了一些成绩。分以下几个方面进行总结：
在思想方面，我一直把厂当做我的家，我深知“厂兴我荣，厂衰我耻”的道理，坚持一切从我做起，实事求是努力认真，以工作国求仔细、岗位坚决坚守为原则，积极主动做好自己本职工作，随时准备接受厂部的检验与考核。
在工作方面，我兢兢业业、克勤克已，坚守岗位，一切以工作为主，服从领导安排，认真完成领导交给的每一项任务，虚心向同事们学习业务知识，注重与同事们的团结协作，与同事们相处融洽；工作认真主动，按时按质完成本职工作任务。
在自身建设方面，我一直注重自身业务知识和专业知识的积累与完善，努力以不断更新的知识理论武装自己，以期能不断以新的方式和理念适应工作中遇到的每一个问题，能够其正做到与时俱进。努力提高自身修养、完善自身素质建设。
总的说来，我进厂至今，一直珍视现有的厂部工作环境，以能为厂部做出应有的贡献为己任；在工作上，我勤恳努力，服从领导安排，积极主动工作，以任劳任怨、按时按质量完成工作为原则，确保本职工作尽善尽美，在自身方面，我认真积累工作经验，注重专业理论知识的完善，以期能使自己的业务水平不断提高。我深知，在工作中员工态度的端正、工作的仔细和耐心是业务工作效率与质量的保证，员工工作环境的稳定及至行业工作经验的精熟是业务不受损失的唯一法则，在以后的工作中我会一如继往，对人：与人为善，对工作：力求完美，不断的提升自己的业务水平及综合素质，以期为公司的发展尽自己的一份力量，为把自己培养成为新时期的合格人才而努力奋斗。
在20xx年内，努力学习，提高自己的实践技术能力，并积极全面的配合公司的要求展开工作，与同事做好配合和协调。在以后的工作中我会更加努力的工作，在工作中如有什么不足的地方，请领导批评指正。
创优争先活动总结 篇15
人们常说：“教师无小节，处处是楷模”。下面我们介绍一篇关于教师的个人工作总结！
转眼之间，一个学期已悄然结束。蓦然回首，几个月来所发生的事仍如同昨日刚发生似的，历历在目，令人不胜感叹。但一个总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。作为一名新老师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的`方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而且学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。
高中的学生虽然相对于初中来说已经较为成熟，但由于高一年处于初、高中的转接阶段，初中所形成的爱动、好玩，缺乏自控能力的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，利用自己年纪与其相仿的优势，在有共同话语的基础上让学生把自己当成朋友，能够说出知识话来;从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，并积极寻找差生所拥有的优点，因为一个人不可能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓励，刺激他们学生的兴趣与自信心。
3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。
4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。
当然，金无足赤，人无完人，加上自己又是新老师，刚刚接触教师这一行业，对本行业一些事情并不熟练与了解，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，进而容易造成课堂的枯燥;对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的高考知识点不够等。
“学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
-
欲了解创优争先活动总结网的更多内容，可以访问：创优争先活动总结